近日，教育部发布《教育部关于公布2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》（教高函〔2021〕14号），我校种子科学与工程、艺术教育、康复治疗学、智能制造工程等4个本科专业获备案审批，2022年开始招生。至此，我校本科专业涵盖工学、农学、管理学等10大学科门类。
学校紧紧围绕应用型人才培养这一目标和任务，围绕我省重点发展的新兴产业、支柱产业和特色产业，统筹规划，突出重点，积极调整服务面向，优化专业结构，加强优势专业、特色专业建设，适应经济发展、产业升级和技术进步需要，服务区域经济社会发展。
01种子科学与工程专业介绍
本专业培养德智体美劳全面发展，适应国家经济和科技发展需求，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，具有宽厚的人文社会科学和自然科学的基础知识，具备农业生物科学、种子生物学、种子生产、种子加工贮藏、种子质量检验、种子经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在种子科学与工程技术相关部门或单位从事科研、技术与经营、生产与管理等工作的高素质应用型专门人才。
02艺术教育专业介绍
本专业以培养德智体美劳全面发展，具有先进教育理念、综合艺术特长、人文素养的应用型艺术教育人才为目标，具有扎实的人文社会科学知识背景，系统地掌握艺术学科与教育学科的基本理论知识和技能，具有独立思考、分析和解决问题的能力及创新精神，掌握音乐、美术、戏剧、舞蹈等综合艺术理论知识和技能，能够进行艺术表演、表现和艺术创作，适应与胜任学校艺术课程的教育教学，努力培养能在幼儿园、普通学校、特殊学校及机构从事艺术研究、教育教学的高素质应用型专门人才。
03康复治疗学专业介绍
本专业培养德智体美劳全面发展的，具有良好的知识、能力、素质综合素养的，适应我国社会经济和医疗卫生事业发展需求的，具备良好职业素质与执业能力的，掌握现代康复治疗专业知识和技术的，毕业后能够在各级综合医院康复医学科、康复医院、社区康复中心等各类康复医疗机构从事康复治疗工作的，富有创新精神的，基础扎实、实践能力强的高素质应用型人才。
04智能制造工程专业介绍
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，掌握制造、信息、网络、控制、人工智能、虚拟现实等新技术的理论和知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，能在智能制造工程领域，从事智能制造系统分析、规划、设计、运营管理以及智能产品、装备、产线设计、开发、技术集成、安装调试、运行维护、技术管理和服务工作的，具有高度社会责任感和创新创业潜质的高素质应用型人才。
